元宵节幼儿园活动通知_元宵节幼儿园活动方案

随着一年一度的元宵佳节的到来，幼儿园又红红喜喜的热闹起来了，那么怎样让孩子们开心度过了？下面我们一起来看看吧。

元宵节幼儿园活动方案

一、活动主题：

元宵花灯喜乐会

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动目标：

1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣.

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点.

3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义.

4. 知道元宵节的由来.

5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情.

6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传.

四、活动地点：

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室.

五、活动人员：

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长.

六、活动形式：

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩.

七、活动准备

一）前期准备

1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动.

2. 幼儿登记表「用于现场领取邀请函时登记」.

3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地.

4. 活动需要准备的背板.

5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会.

6. 准备许愿树「幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵」，许愿卡片.

7. 制作花灯的材料「皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等」.

8. 做元宵的材料「做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱「ZHAO LI」 3—5个、一次性餐盒、一次性手套」.

9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距.

10. 班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯「教师做好轮廓」装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示.

11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶「矿泉水瓶、露露瓶等」、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示.

12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯.

13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板.

14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板.

15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访.

16. 由幼儿园后勤人员「3—5名」，组成安全小组.

17. 准备活动中发放的小奖品，各区「休息区除外」准备小印章.

18. 准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等.

二」场地布置：

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅.

1. 知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听.

2. 制作花灯区：

① 放置区域规则提示板;

② 摆好桌椅「根据场地大小，桌椅可连放也可分放」、投放制作花灯的材料;

③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作.

3. 制作元宵区：

① 放置区域规则提示板;

② 摆好桌椅「根据场地大小，桌椅可连放也可分放」、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③ 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作.

4. 欣赏区：

① 放置区域规则提示板;

② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯.

5. 灯谜区：

① 放置区域规则提示板;

② 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜.

6. 舞龙区：

① 放置区域规则提示板;

② 投放布龙.

7. 休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息.

8. 许愿区：

① 放置区域规则提示板与水彩笔;

② 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话.

八、活动详细流程：

1.入场

在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责.家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函「一个孩子一张」，即可参加活动.

以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的'场地等候.在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动.

2.主持人开幕

3.园长致辞

4.主持人宣布活动开始

家长可带领幼儿自由游玩儿.班级教师提示家长注意幼儿安全.

5.家长带幼儿在各区自由游玩

注意事项：

① 每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励.

②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实.

③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片.

④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守.

⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐.

⑥采访员在活动中进行采访.中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法.可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?