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雷锋精神演讲比赛的实施方案(学习雷锋精神演讲55字)

发布时间:2025-01-02 15:39:10  来源:互联网     背景:

有关

为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的有关,希望对大家有所帮助。

篇1

一、活动目的:

缅怀革命先烈,弘扬雷锋精神;

丰富校园生活,浓郁人文氛围;

拓展人际沟通,努力完善自我;

锻炼学生的汉语听说能力、提高学生的口语水平;

方便学生之间的交流、增进各学生之间的团结友谊;

展示龙化中学学生的'青春风采,增强同学们的自信心和自豪感,繁荣校园文化。

二、活动主题:

“雷锋精神永放光芒”。

三、活动时间:

3月30日下午2、3、4节课。

四、活动地点:

教学楼前。

五、活动对象:

龙化中学在校生。

六、组织机构:

主办单位:龙化中学语文教研组龙化中学团委。

七、活动简介:

演讲题材有关雷锋的作品;可以是原创,也可不是原创;参赛人员可以自由选择是否用配乐、背景音乐等。

演讲内容:

雷锋精神演讲比赛方案

朗诵内容切合主题。

演讲时间:

3至5分钟。

比赛评出前九名给予奖励:

一等奖(3名),颁发奖状和奖品;

二等奖(3名),颁发奖状和奖品;

三等奖(3名),颁发奖状和奖品。

八、评委老师:

宋老师、王老师、段老师、郭老师、闫老师。

九、活动流程:

前期工作:

确定比赛时间,申请比赛场地(教学楼前);

周五中午全体参赛选手到政教处抓阄确定参赛选手的序号;

在比赛前,团委在比赛当天提前半个小时布置会场;

在比赛前确定两名主持人和主持稿(在比赛前4天确定下来);

确定评委,请评委老师在比赛当天提前20分钟到场,方便讲明评分规则;

比赛当天邀请各部门工作人员,全程报道;

比赛前打印出评分表以及评分规则(计算平均分精确到小数点后两位);

确定比赛用品(评委用笔、饮用水,计算器、话筒以及评委嘉宾、选手、观众的座位安排等)。

活动流程:

主持人入场;

介绍来宾及评委;

校长致辞;

宣布评分细则;

演讲比赛开始;

评委点评;

参加名师工作室主要目标

宣布获奖名单并颁奖;

主持人总结,宣布比赛结束;

全体工作人员、参赛者、嘉宾、评委合影留念;

组织学生会干部打扫卫生,归还物品。

十、注意事项:

参赛者必须提前到场,到指定区域就坐,保持场地的安静;

参赛选手及所有人员听从部门安排,并注意安全;

各参赛选手按照公平、公正、公开的原则进行演讲;

比赛期间,如有异议请及时向评委老师反映,以便评委会及时作出调整。

篇2

一、活动主题:

三月,“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神,我机电工程系团总支,将以“弘扬雷锋精神,展示大学生风采”为主题,以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。

二、活动时间:

xx年3月25日课外活动。

三、活动地点:

机电工程系308教室。

四、活动内容:

(一)赛前准备工作:

1、参赛团队:以班为单位,选拔部分选手或组队参赛。

2、比赛形式:每名限时3-5分钟,团队限时8分钟。

3、比赛内容:根据学院前期雷锋日组织的活动,围绕以“雷锋精神”,自己组织材料,要求内容丰富、形式创新。

4、评分及裁判:十分制;邀请系部干部为裁判。

5、观众:机电高职(3)09-1班全体人员。

6、其他准备:

(1)数码相机、秒表。

(2)主持人台词。

(二)比赛过程:

1、开场:主持人开场致词,再请班主任讲话,然后对裁判和各选手进行介绍。

2、比赛:各选手队轮流上场(顺序、抽签)。

3、总结:请副书记作总结发言。

4、颁奖:奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖,请系部各干部颁奖。

(三)活动结束:

由班里有关成员负责打扫卫生。

五、活动意义:

“弘扬雷锋精神”演讲比赛,是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵,使大学生生活更加充实,增强大学生奉献精神,营造一个和谐的校园环境。

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雷锋精神演讲比赛的实施方案 篇3

一、指导思想

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,进一步推进我校校风建设,优化学校育人环境,结合中共竹山县委开展“五城联创”工作要求,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使雷锋精神赋予时代内涵,让学生在丰富的活动中受熏陶和教育。经学校研究决定,校政教处、团委、体卫艺处将举办举办一次以“弘扬雷锋精神,争做文明学生”为主题的演讲比赛活动,具体活动方案如下:

二、组织领导

(一)领导小组:

组长:

副组长:

(二)执行领导小组:

组长:

成员:

三、参赛对象

高一年级全体学生。

四、参赛要求

1、决赛时间初步定于3月28日晚(7:00)在学校图书馆二楼礼堂举行。

2、演讲题目自拟,1分钟内完成自我介绍,演讲限时5分钟,参赛选手脱稿演讲。

3、演讲内容主题突出,内容健康,层次分明,逻辑性强。

4、各参赛选手参赛顺序在赛前一周抽签决定演讲顺序。

5、参赛选手要仪态端庄,口齿伶俐,精神饱满,自然大方,能展示当代高中学生的风采。

6、比赛分预赛和决赛两个阶段。预赛由年级组组织语文老师负责本班选手筛选工作,各班选派一名选手参加决赛,并将参加决赛的选手、参赛题目于3月20日以前上报团委。

五、注意事项

1、演讲内容必须紧扣主题、健康向上。

2、参赛者必须准时参加,延误比赛者做弃权处理。

3、参赛者要求着装规范,脱稿演讲,独立完成比赛。

六、计分及评奖方法

1、评委:

2、评委打分:

去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算平均得分作为最终得分,主诗人当场宣读比赛最终成绩。

3、奖项设置:

比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳组织奖1名,优秀奖若干名。

七、活动筹备及相关负责人

1、各班参赛选手由各班班主任和语文老师进行筛选、指导、培训。责任人:

2、活动方案制定、宣传协调、会场布置和礼堂清洁卫生。责任人:

3、比赛当晚在前篮球场集合并负责组织有序进场。责任人:

4、比赛当晚大礼堂班级区域划分以及组织进场、退场、会场纪律、安全保障。责任人:


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